Introducción

El presente blog resume las evidencias de los aprendizajes obtenidos durante todo el curso de Telecomunicaciones Educativas. Para cada actividad se requirió investigar, analizar, seleccionar y producir una evidencia o producto sobre el tema expuesto.

De manera, el portafolio se convierte en un reflejo del proceso de aprendizaje, además de exponer las producciones textuales y digitales que se consolidaron durante este proceso.

El producto final del curso es precisamente este portafolio con la recopilación de los temas expuestos en foros, presentaciones, videos, sitios web y producciones propias.

martes, 15 de marzo de 2011

Portafolio de Aprendizajes

Apresiones sobre la estrategia del “Portafolio de Aprendizajes”

El portafolio de aprendizaje es una herramienta innovadora y atractiva, ya que permite al docente visualizar el proceso de avance y aprendizaje que tiene el estudiante, quien debe mostrar con evidencias su proceso educativo.
Finalmente  se obtendrá un producto de apoyo para el estudiante quien puede apoyarse en su investigación y aportes para su desarrollo integral.


Comentario General
Este proceso de aprendizaje que hemos hecho en el curso de Telecomunicaciones nos a dado satisfacción personal y profesionalmente, al adquirir mediante retos, todas las semanas, la adquisición de temáticas acordes a nuestra realidad educativa, así como el apropiamiento de diferentes herramientas educativas como foros educativos, revistas electrónicas, WebQuests, diseño de videos y presentaciones en línea. Además nos ha abierto una oportunidad para conocer más las diferentes herramientas disponibles en la Web.



Reflexionar sobre las competencias a desarrollar en estudiantes, para hacer un buen uso de los recursos que ofrece la Web.


Durante su proceso de aprendizaje los estudiantes deben desarrollar habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas, acordes a su entorno social y cultural. En este proceso enfrentarán el concepto de aprender a aprender, al desarrollar procesos de adquisición de conocimientos, investigación, selección y producción de ideas, en un ambiente dinámico e interactivo. Donde el trabajo colaborativo son esenciales para alcanzar el éxito.
Finalmente el estudiante alcanzará el contenido curricular, las habilidades de reflexión y análisis, y el desarrollo de destrezas en herramientas digitales.

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